衡量一个学生学习的好坏，最简单直接的方法就是考试的成绩。现在的家长还是非常重视学生们的教育问题，聪明的学生有很多，但就是有些调皮的学生，不愿意把心思放到学习上。
学生们在小学时期，成绩并不会被拉开很大。但是到了初中，即使头脑再伶俐的学生，不认真对待学习，还是会被落下，成为班级中的“垫底”选手，那么在参加中考的时候，也只是“陪跑者”
就这样，将学生们进行了“分流”而中考“分流”，也成为了当今家长们的热议话题，家长提议普及高中，取消“分流”，直言技校真的没啥用，听听教育部给出的回应。
有些家长本以为，学生没考上高中也没什么可惜，但是当学生上了技校，读了3年仍然花了不少的学费，但等到学生毕业后才发现，好像是读了一个“假”中专。
学生从学校学习到的专业技术，也是凤毛麟角。技校更是疏于对学生们的日常管理，很多学生还沾染上了“坏毛病”还没有到毕业的时间，就要求学生们到岗上实习。
有些学生甚至都还没有成年，16、17的年纪，就要到工厂里“打螺丝”，在学校期间，能学习到的真本事，更是甚少。基本是被当做“童工”，干着累活还拿着最少的工资。
家长们开始对这样的中考分流提出质疑，难道不懂事的学生们，真的就只能被“一锤子”敲定吗？于是，家长们呼吁取消中考的分流政策，普及高中，让学生们都能获得公平的教育。
就此争议，教育相关部门也做出了回应。虽然没有立竿见影的解决此事，但也给了家长们带来了不少的曙光。相关部门称，现在的我国的教学水平，还没办法实现普及高中的能力。
但是，在最新的职业教育规划中，已经删除了“职业分流”的字眼，也会统筹推进职业学校和普高的共同发展，调整中职院校的定位，增加升学机会和学生们的发展通道。
并且，人社部门发消息称，事业单位招聘，不得限制毕业生的院校，更要保证职校学生平等竞争的机会。破除“名校论”“学历论”的错误招聘用人导向，不戴“有色眼镜”看人。
有的家长认为，取消中考分流，是学习成绩不好、没能考上高中的学生家长说的话，那些已经进入高中校园的学生家长，根本不会在意这件和自己毫不相关的小事。
有人认为，现在大学生，一本才好些，其他的不能说全部，大部分毕业生工作能力确实堪忧，学生还真不如早点学技术，适合的才是最好的。对一些学生，家长不要乱拔苗，认清自已提前规划，反而会更好。
也有人认为，多数学生根本就不愿学习，拉长学习时间段，等于受罪，还不如早点学到一技之长，将来养家糊口是没问题的，再说国家逐步在重视蓝领待遇，也不算对技校学生有歧视。
而笔者觉得，学生的命运应该取决于他够不够努力，虽然不希望政策来干扰、束缚学生们的未来，但是一味的放宽条件也只能让学生们开始“躺平”，失去了优胜劣汰的竞争意义。
如果在中考时，没能发挥好，或是还想继续读高中，可以选择私立高中。但是私立高中的学费和教学质量，基本都会成反比，还是不如公立高中的性价比高。
而那些无缘高中，只能选择技校的学生，尽量要选择能升本的学校。学生们可以通过考试，进入本科学习继续学校，依然能够获得本科的毕业证和学士学位证。
笔者寄语：都说成年人不要给未成年的学生们太大压力，要多给希望，给机会。但是能够左右学生未来去向的，还是学生自己。也希望，家长使用正确的方式，向学生灌输学习的重要性。