我自我标榜？英语方面我早已过了那个需要靠标榜自己吃饭、以便让别人认可我的那个年龄段和级别，就如同马斯克不需要再告诉别人他很有钱一样。我的英语之路非常人能够想象。对于初学者而言怎样才能真正开个好头，什么才是重要的，将来越学越顺利，我有自己的理解。所以我就那么讲。老师讲什么、怎么讲、必须强调什么、怎么强调到位，对于初学者非常重要，决定着孩子英语学习的未来和对英语的态度，决定着考试成绩。
起因是前些天一个带孩子学习新概念的妈妈私信：孩子要学新2，问什么时候新2视频能出来？半年来，跟同事跟网友交流，我发现了一个现象，有了一些看法，所以这次我想再确认一下。于是我回复：。
截图。
你让孩子造个句子吧，给我看看：。
水壶5分钟之后就开了。
看到这里的家长，如果孩子已经学完了新概念前90课，无论如何停下来，停下来，停下来，停下来，不要再往下看了。而是把这句话给孩子写出英语句子。
停下来，停下来，停下来，先不要往下看。先让孩子写出英语句子。
停下来，停下来，停下来，先不要往下看。先让孩子写出英语句子。
停下来，停下来，停下来，先不要往下看。先让孩子写出英语句子。
停下来，停下来，停下来，先不要往下看。先让孩子写出英语句子。
停下来，停下来，停下来，先不要往下看。先让孩子写出英语句子。
好的。孩子写完了吗？怎么写的？
先说这位的网友妈妈的回复：。
截图。
水壶5分钟之后就开了。
The chahu will boring five minutes ago。
这个小题考察如下几项：。
(1) 两个单词，kettle (水壶)， boil 。
(2) 要用一般将来时 will + 动词原形。
这两个考点，孩子显然没有达标。俩单词都没写出来。虽然想到了用一般将来时will，正确，但从boring上看，说明即便写出了boil，很可能也没掌握will 后面必须是动词原形，动词原形是丝毫不能含糊的。但孩子写的是boring，里面有个ing。另外，最严重的问题是，既然写出了will，一般将来时的助动词，句尾却出现了five minutes ago 这样的必须用一般过去时的时间表达。说明孩子很可能不清楚will 和five minutes ago是水火不相容的，坚决不能同时出现。
(3)在一般将来时当中，表达“再过多长时间”、“多长时间之后”时，一定要用介词in，义无反顾、斩钉截铁、刀切斧砍、当机立断、干净利落地用in，坚决、毅然、顽强地抛弃after、不用after，不用after，不用after， 不用 after。我以这样的语言强调，还打上黑体，孩子和成人还忘得了吗？这一点如此重要，我在视频中讲一般将来时时，以几乎是怪异的口气反复强调，就是为了孩子能记住。
所以，这句话的正确答案是：。
水壶5分钟之后就开了。
The kettle will boil in 5 minutes。
从这个孩子的答案上看，显然新概念英语第一册没有学到位，其实就是基本的东西、必须学会的东西，应该有很多没有学会。半年来，跟网友和同事聊天，这已经不是个案。这种状况进入第二册，显然不会产生新概念教材应该产生的效果，反过来可能是很多孩子终身厌恶英语的开端，至少这个“学过新概念一、二册”对将来准备考试的刷题、提高成绩不会产生太大作用。英语学习，一开始就走对，对后来的学习非常重要。造成这样的结果有两个原因：。
1。 有的老师的讲法没让孩子印象深刻，比如强调不足。老师风格不同，不可能一致，不多说。
2。 孩子根本就没有足够的新概念第一册的学习时间。曾经跟一个二十年教龄的英语老师“简学英语”网友聊天，她说《新概念英语》第一册用70个课时，家长就是这么要求老师的。我听了很震惊。新一册只用70个课时啊。要知道新一都出现定语从句了，我们那个年代到初3下学期也就是开英语课3年之后才开始有定语从句。定语从句如此重要，没有它，英语将来往深入去就走不下去了。可是，“简学英语”老师说新一册家长要求70个课时甚至更短。我被吓得魂不附体、头晕目眩。
新概念教材，无论学到第几册，如果该学会、该学到的东西没学会、没学到，那就会有一个后果：就感觉学新概念教材根本不提高考试成绩。其实，不是新概念教材不提高成绩，而是任何教材都不直接提高成绩。教材的作用是奠定基础、提高语言水平。有了名副其实的语言水平，为了考试，比如按照“简学英语”老师那样训练真题，孩子成绩一下子就上去了。通过聊天儿，感觉不少家长似乎有个误解：觉得新概念“学”了就行。但没意识到一个问题：这“学过新概念”和“学会新概念”，那完全是南辕北辙的两回事，对于提高孩子成绩和将来的语言拓展的影响那不是一个概念。
如果我说的对于家长或任何人士有启发，很欣慰。按照此前有网友因为我在视频中说过的话给我私信，提到我说的话如何如何，再次说明：我不是道德模范，不是道德楷模，不可能每句话都显示我非要是道德模范不可。至于我是民族英雄、还是社会瘪三儿混混儿，至于我是狂妄之徒、自以为是还是谦虚谨慎，对于他人是否能记住单词是否能学好等等，都毫无意义。在网上应该是找对自己有帮助的东西的过程，不是矢志不移、万水千山、长途跋涉、拿着显微镜，再做个ppt，画个曲线图、列个公式、开个根号、反复论证和验证对方是否是道德家道德楷模的过程。励志找道德模范，因为我某句话判断我如何狂妄了，那只能这辈子自个儿跟自个儿学英语了。因为经过艰苦努力，等到确认了对方是道德楷模、说的每句话合心意之后才能学英语，花费时间太长，等确认了对方是道德楷模，那时间如果用来英语，英语已经早就学会了。